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Unterrichtsmaterial: Starke Kinder
Unterrichtsmaterial „Starke Kinder“ – Selbstbewusstsein und Schutz gezielt fördern
Kinder brauchen heute mehr denn je Orientierung und Selbstvertrauen. Schule spielt dabei eine zentrale Rolle.
Diese Unterrichtsunterlagen wurden entwickelt, um Kinder dabei zu unterstützen, ihre eigenen Stärken zu erkennen, Grenzen wahrzunehmen und selbstwirksam zu handeln – altersgerecht, praxisnah und alltagstauglich.
Kinder und Jugendliche fördern & Selbstvertrauen stärken
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Stärkung des Selbstbewusstseins und der Selbstwahrnehmung
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Förderung von Selbstreflexion und emotionaler Kompetenz
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Kinderschutz: Grenzen erkennen, Nein sagen und Hilfe holen
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Entwicklung von Visionen, Wünschen und persönlichen Zielen
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Soziale Kompetenzen, Empathie und gegenseitiger Respekt
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Praxisnahe Arbeitsblätter, Reflexionsaufgaben und Gesprächsanlässe
Vielseitige Unterrichtsunterlagen - flexibel einsetzbar
Die Materialien von Generation Alpha Media eignen sich ideal für den Einsatz im Unterricht, in Projekten oder Klassenstunden.
Die Unterlagen sind einsetzbar in:
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Präventionsarbeit und Kinderschutzkonzepten
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Coaching-, Beratungs- oder Förderangeboten
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Projekttagen und pädagogischen Tagen
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Sozialem Lernen und Klassenratsstunden
Dank ihres modularen Aufbaus lassen sich die Inhalte flexibel an unterschiedliche Klassenstufen - und Bedürfnisse - anpassen.
Blog-Artikel: Kinder und Jugendliche stärken
Medienbildung: Blogeinträge zum Thema Cybermobbing bieten umfassende Informationen und praxisorientierte Ansätze zur Prävention und Bewältigung. Sie beleuchten die psychischen und sozialen Auswirkungen von Cybermobbing auf Jugendliche und liefern wertvolle, umsetzbare Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen für Eltern, Lehrer, Sozialpädagogen und Fachkräfte, um Betroffene zu unterstützen und zu schützen.
Julia
5 min. Lesezeit
Unsere Vorfahren hatten Steine. Unsere Großeltern hatten Maschinen. Wir haben Glasfaserkabel.
Vom Faustkeil der Steinzeit bis zum Glasfaserkabel unserer Zeit spannt sich eine unglaubliche Entwicklung: Wir sind die erste Generation, die mit einem Klick Zugang zu nahezu allem Wissen, Ideen und Netzwerken hat. Doch was bedeutet das wirklich für uns – jenseits von Reels und Memes? Dieser Artikel nimmt dich mit auf eine Reise durch die digitale Revolution, zeigt, wie das Internet unser Denken und Handeln prägt und warum es nicht nur ein Tool, sondern ein Raum voller Chancen ist. Er richtet die Frage nicht darauf, was das Netz mit uns macht, sondern was wir daraus machen.
Julia
5 min. Lesezeit
Empathie: Warum dein Gehirn online anders fühlt
In unserer digital vernetzten Welt scheinen wir näher denn je – und trotzdem fällt echtes Verstehen online oft schwer. Warum fühlt sich Mitgefühl im Netz anders an als im direkten Gespräch? Der Artikel erklärt, dass unser Gehirn tief biologisch darauf ausgelegt ist, nonverbale Signale wie Mimik, Tonfall und Blickkontakt zu nutzen – genau die Elemente, die in digitalen Chats und Kommentarspalten fehlen. Ohne diese sozialen Hinweise verlieren wir Orientierung und deuten Nachrichten schneller als Angriff statt als Einladung zum Austausch. Entdecke, wie digitale Kommunikation Empathie verändert, warum das nicht bedeutet, dass wir herzlos sind, und wie wir echte Verbindung trotz Bildschirm stärken können.
Julia
4 min. Lesezeit
Die Dunkelziffer von Cybermobbing: Warum viele Fälle nie gemeldet werden
Cybermobbing ist allgegenwärtig – doch die Zahlen, die wir kennen, sind nur die Spitze des Eisbergs. Viele Betroffene erleben Beleidigungen, Ausschluss oder Bedrohungen online, ohne jemals darüber zu sprechen oder Hilfe zu suchen. Warum schweigen so viele? Angst vor Eskalation, Schamgefühle, fehlende Kenntnisse über Unterstützungsangebote und Zweifel, ob die Meldung überhaupt etwas bewirkt, halten sie zurück. Dazu kommt die Sorge, soziale Kontakte zu verlieren oder nicht ernst genommen zu werden. Dieser Artikel beleuchtet die versteckten Gründe hinter der hohen Dunkelziffer und zeigt, warum Aufklärung und sichere Räume für Betroffene so wichtig sind.